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Wie lassen sich NS-Verfolgung, Kunstraub und Restitution im schulischen und außerschulischen Kontext vermitteln? Im Rahmen des Projekts „Kunst, Raub und Rückgabe – Vergessene Lebensgeschichten“ haben Schüler:innen gemeinsam mit Künstler:innen und Angehörigen unterschiedliche Zugänge zu den Lebensgeschichten hinter restituierten Kunstwerken entwickelt. Dabei sind Filme und zwei Workshopformate entstanden, die neue Perspektiven auf die Geschichte der Kunstwerke und die Menschen dahinter eröffnen.

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